L’impression d’être submergé par l’information est devenue banale. Beaucoup disent « ne plus suivre », « décrocher », « zapper ». Ce ressenti est souvent résumé par une formule simple : il y aurait trop d’informations.
Mais avant d’en faire un diagnostic ou d’en chercher les causes, la phase « Observer » invite à poser une question plus descriptive : que vivons-nous réellement face à l’information au quotidien ?
Cet article ne cherche pas à déterminer si l’information est objectivement trop abondante, ni à identifier les responsables. Il décrit les formes concrètes que prend aujourd’hui l’expérience informationnelle ordinaire.
🧠 Une exposition continue, rarement choisie
L’une des caractéristiques les plus fréquemment évoquées n’est pas tant la quantité d’informations que leur présence constante.
L’information apparaît :
– au réveil,
– pendant le travail,
– dans les moments d’attente,
– dans les espaces de repos.
Elle n’est pas toujours recherchée. Elle s’impose souvent de manière latérale, fragmentaire, sans intention claire de la part du lecteur ou du spectateur.
Cette exposition continue crée un rapport particulier à l’information : on la consulte sans toujours la lire, on la parcourt sans toujours l’intégrer.
🔍 Une difficulté à hiérarchiser
De nombreuses personnes décrivent une difficulté croissante à distinguer :
– ce qui est important de ce qui est accessoire,
– ce qui mérite du temps de ce qui peut être ignoré,
– ce qui relève de l’actualité structurante de ce qui est purement circonstanciel.
Les contenus se succèdent à un rythme rapide, souvent présentés sur un plan équivalent. Cette absence de hiérarchie explicite rend l’effort de tri plus coûteux mentalement.
La surcharge n’est pas seulement quantitative. Elle est aussi organisationnelle.
📊 Une information dense, mais rarement approfondie
Un autre trait récurrent est la fragmentation des contenus.
Titres courts, extraits, notifications, résumés, vidéos brèves : l’information circule souvent sous des formes condensées.
Cette densité peut produire un sentiment paradoxal :
– être informé de beaucoup de choses,
– sans avoir le sentiment de comprendre réellement un sujet.
L’accumulation de fragments crée une impression de saturation, non parce que chaque contenu est complexe, mais parce qu’ils s’additionnent sans véritable articulation.
🧭 Le rôle discret des formats
À ce stade de l’observation, une question commence à émerger sans encore appeler de réponse :
le problème vient-il de l’information elle-même, ou de la manière dont elle est mise en forme ?
Les formats courts, rapides, visuels, émotionnels ne sont pas en soi problématiques. Mais leur généralisation modifie la manière dont l’attention est sollicitée.
Beaucoup de personnes décrivent :
– une difficulté à s’engager dans des formats longs,
– une fatigue rapide face à des contenus denses,
– une tentation de rester en surface.
Ces constats ne permettent pas encore de conclure. Ils dessinent simplement un paysage.
🌱 Observer sans trancher
La phase « Observer » ne cherche pas à opposer « bonne » et « mauvaise » information, ni à regretter un âge d’or supposé. Elle vise à décrire une expérience contemporaine : celle d’un rapport à l’information à la fois intense, fragmenté et difficile à stabiliser.
À ce stade, il serait prématuré de conclure qu’il y a « trop d’informations ».
Il est en revanche possible de constater que les formats, les rythmes et les modes de circulation de l’information façonnent profondément l’expérience cognitive ordinaire.
📚 Un écho avec le texte fondateur
Dans Le Meilleur des mondes, Aldous Huxley décrit une société où l’abondance de stimuli empêche la formation d’un regard approfondi. Les individus ne sont pas privés d’information, mais noyés dans un flux continu de distractions agréables.
Sans assimiler cette fiction à notre présent, ce détour permet de poser une question d’observation :
que devient la compréhension lorsque l’information est partout, mais rarement approfondie ?
Cette question accompagne la description, sans encore y répondre.
🎯 Lien avec la phase « Observer »
Avec la fatigue cognitive, l’attention fragmentée et le stress diffus, la surcharge informationnelle complète le tableau de cette première phase du cycle.
Ces quatre articles ne proposent pas d’explication unique. Ils dessinent un ensemble de phénomènes ordinaires, souvent vécus isolément, mais qui prennent sens lorsqu’ils sont observés ensemble.
La phase suivante du cycle permettra de passer de cette description à une compréhension plus fine des mécanismes en jeu.
📝 Question ouverte
Si la surcharge informationnelle est d’abord une expérience vécue, que révèle-t-elle de notre manière collective de produire, de formater et de consommer l’information ?
Vous devez être connecter pour pouvoir voter
